Kota Mojokerto | lenterainspiratif.id – SDN Kranggan 1 Mojokerto secara resmi memperkenalkan dan mensosialisasikan inovasi ADIK ASUH (Adik yang Diasuh oleh Kakak Asuh) sebagai bagian dari Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang mulai intensif diterapkan sejak tahun 2025.
Inovasi ADIK ASUH hadir sebagai jawaban atas keprihatinan sekolah terhadap krisis karakter dan moral di kalangan anak usia dini, seperti rendahnya rasa percaya diri, kesulitan mengontrol emosi, hingga potensi perilaku bullying. Program ini bertujuan menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis dengan melibatkan peran aktif siswa senior sebagai pembimbing bagi adik kelasnya.
“ADIK ASUH dirancang untuk membentuk generasi yang bermoral dan berkarakter positif sesuai nilai-nilai Pancasila. Dengan metode pendampingan sebaya, siswa tidak hanya belajar teori di kelas, tapi langsung mempraktikkan empati dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari,” ungkap Zulkifli Al Mustofa Tim Inovasi SDN Kranggan 1.
Manfaat utama dari program ADIK ASUH meliputi peningkatan kepercayaan diri siswa, pengembangan keterampilan sosial dan emosi, serta pengurangan masalah disiplin di sekolah. Selain itu, program ini juga melatih jiwa kepemimpinan bagi para kakak asuh agar menjadi individu yang mandiri dan komunikatif.
Program ini telah didukung oleh SK Penetapan Inovasi Tahun 2025 dan melibatkan lebih dari 30 personel dalam tim pelaksana. Dokumen teknis dan panduan program ini juga telah tersedia secara digital melalui media sosial sekolah untuk memudahkan akses bagi orang tua dan masyarakat.
Fitur dan Metode dalam Program ADIK ASUH meliputi:
Mentoring & Konseling – Pemberian bimbingan dan dukungan emosional dari kakak asuh kepada adik asuh untuk mengatasi masalah pribadi maupun sosial.
Project-Based Learning – Pengembangan keterampilan dan pengetahuan melalui proyek kolaboratif yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Karakter Positif – Fokus pada penanaman nilai kejujuran, kerja keras, tanggung jawab, dan kesadaran diri.
Life Skills & 21st Century Skills – Pelatihan keterampilan hidup seperti manajemen waktu, serta pengenalan literasi digital dan berpikir kritis.
Monitoring & Evaluasi – Penilaian berkala terhadap perubahan perilaku siswa untuk memastikan efektivitas program dan kualitas pendidikan secara holistik.
