MOJOKERTO – Lenterainspiratif.id – Dalam upaya meningkatkan kualitas mutu pendidikan dan profesionalisme pendidik, SMP Negeri 4 Mojokerto memperkenalkan inovasi digital terbaru melalui aplikasi RISALAH (Refleksi Pembelajaran Sekolah) yang terintegrasi dengan Jurnal 7 KAIH.
Aplikasi RISALAH mulai ditetapkan pada tanggal 9 Januari 2025. Langkah ini diambil sebagai solusi atas kendala administratif dalam pelaksanaan refleksi pembelajaran yang selama ini masih bersifat konvensional dan kurang terdokumentasi dengan baik.
Aplikasi RISALAH merupakan platform berbasis digital yang dirancang untuk memudahkan guru dalam melakukan refleksi harian terhadap proses belajar mengajar secara cepat dan akurat. Inovasi ini juga mencakup Jurnal 7 KAIH, sebuah instrumen pemantauan karakter siswa yang bertujuan untuk membentuk kedisiplinan dan nilai-nilai luhur di lingkungan sekolah.
“Melalui RISALAH, kita ingin memastikan bahwa setiap proses pembelajaran di kelas memiliki rekam jejak evaluasi yang jelas. Guru tidak lagi terbebani dengan administrasi manual, melainkan fokus pada perbaikan kualitas instruksional secara berkelanjutan,” ungkap Yohanes Kristian Wibowo, selaku inovator program.
Manfaat utama dari penggunaan aplikasi RISALAH dan Jurnal 7 KAIH meliputi:
Efisiensi Dokumentasi: Mempermudah guru dalam mengunggah hasil refleksi dan jurnal kelas secara digital tanpa penggunaan kertas.
Pemantauan Real-Time: Memungkinkan kepala sekolah untuk memantau perkembangan proses pembelajaran dan dinamika siswa setiap saat.
Analisis Data Akurat: Membantu sekolah dalam mengidentifikasi kendala pembelajaran dan kebutuhan pengembangan kompetensi guru berdasarkan data lapangan.
Penguatan Karakter: Jurnal 7 KAIH menjadi alat kendali dalam menerapkan pembiasaan positif siswa yang terdokumentasi secara sistematis.
Fitur-fitur utama dalam aplikasi RISALAH (Refleksi Pembelajaran Sekolah) dan Jurnal 7 KAIH:
Sistem Akun PersonalSetiap murid memiliki akun pribadi untuk mengakses aplikasi. Keamanan data terjaga karena setiap murid harus menggunakan username dan password masing-masing untuk masuk ke sistem.
Menu Utama TerintegrasiSetelah masuk, murid disajikan dengan halaman pembuka yang memiliki dua menu utama:Menu RISALAH: Untuk menyampaikan refleksi terkait proses belajar dan lingkungan sekolah.Menu Jurnal 7 KAIH: Untuk mencatat pembiasaan karakter sehari-hari.
Fitur RISALAH (Refleksi Pembelajaran Sekolah)Fitur ini berfungsi sebagai wadah evaluasi akademik dan fasilitas sekolah:Refleksi Pembelajaran: Murid memberikan umpan balik mengenai kegiatan belajar mengajar di kelas.Refleksi Sarpras: Murid dapat melaporkan langsung kondisi sarana dan prasarana sekolah, seperti kelayakan laboratorium, perpustakaan, toilet, hingga kantin.Sistem Penilaian Cepat: Murid menjawab pertanyaan melalui pilihan jawaban yang sudah tersedia, yaitu: Sangat Baik, Baik, dan Cukup.Kotak Saran Bebas: Tersedia ruang bagi murid untuk menuliskan aspirasi, saran, atau masukan secara bebas.
Fitur Jurnal 7 KAIHFitur ini mendigitalisasi pemantauan karakter murid berdasarkan tujuh indikator utama:Tujuh Indikator Kebiasaan: Meliputi bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat, gemar belajar, bermasyarakat, dan tidur cepat.Formulir Dokumentasi: Murid mengisi detail kegiatan, seperti jam bangun, jenis ibadah yang dilakukan (misalnya shalat subuh atau baca Al-Qur’an), jenis olahraga, durasi, hingga mengunggah foto bukti kegiatan jika diperlukan .
Sistem Pelaporan dan EvaluasiAplikasi ini tidak hanya berfungsi sebagai alat input, tetapi juga alat manajemen bagi sekolah.
Dasbor Kepala Sekolah: Semua hasil pengisian refleksi pembelajaran dan sarpras akan terlapor secara otomatis di akun Kepala Sekolah sebagai bahan evaluasi dan tindak lanjut.
Rapor Karakter Bulanan: Data dari Jurnal 7 KAIH akan masuk ke akun wali kelas dan diolah menjadi rapor digital. Rapor ini kemudian dicetak dan dibagikan kepada murid serta orang tua setiap bulan.
Inovasi ini diharapkan menjadi katalisator bagi transformasi digital di sektor pendidikan Kota Mojokerto, menciptakan lingkungan sekolah yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi.
“Dengan adanya aplikasi RISALAH dan Jurnal 7 KAIH, saya menjadi lebih mudah untuk menyampaikan kepada sekolah terkait pembelajaran dan sarana prasarana. Selain itu, saya juga merasakan kepraktisan dalam melaporkan kegiatan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat yang telah saya lakukan sehari-hari,” ucap salah satu siswa SMP Negeri 4 yang telah memanfaatkan aplikasi RISALAH. ( Roe )
